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Les mathématiques à la portée de tous!

Concret -> Semi-concret -> Abstraction

Quelle est la différence  quand on parle de matériel concret, matériel semi-concret et l’abstraction? Je le résume ainsi:

Du matériel concret:  Je fais.  Je peux modéliser ou l’élève peut découvrir des concepts mathématiques à l’aide de blocs moisaïques, bandes fractionnaires, jetons, cubes centimétriques, cubes et figures géométriques etc…

Du matériel semi-concret: Je vois.  Je peux ou l’élève peut transformer le modèle concret (ce qui a été observé) en représentations telles que schéma, dessin, cercles, tableaux etc…

L’abstraction: Le concept mathématique est représenté uniquement en terme de symboles mathématiques avec les nombres et les symboles appropriés( +, x, – .÷, = etc..).

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